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复旦5023寝室我来投一票



2010
年中国大学生年度人物评选候选人复旦大学5023寝室事迹
 
复旦5023寝室,由复旦大学电子工程系2008级徐健、卢元达、张侃、王新宇四名学生组成。寝室组建一年半以来,他们积极实践、发展兴趣爱好,并始终秉持学以致用为同学服务的理念,先后创作出包括“5023大讲堂”、“单词随意背”软件、寝室智能监控系统、复旦大学世博志愿者表彰大会灯箱在内的一系列科技创新作品,荣获“复旦大学2010年度特色寝室评比”第一名,并取得了良好的社会反响,荣获“2010上海大学生年度人物奖”。
 
复旦5023寝室事迹受到各大媒体和世界各地网民的广泛关注,自制的寝室宣传片网络播放量已超百万次,中央电视台、上海电视台、《文汇报》、《Global Times》等数十家媒体曾对此进行专题报道,被誉为“最牛寝室”,而《中国教育报》更是将“5023”誉为2010年中国教育文化的典型;同时几乎所有门户网站均转载了这些报道,《青年文摘》杂志也曾以封面头条的形式介绍5023寝室,是当代校园风尚的体现。
 
复旦5023寝室为何受到如此广泛的关注?同样是发展兴趣爱好,他们如何做得与众不同?他们是如何学以致用,用自己的小发明为身边的大学生服务的?他们又是怎样理解大学生的社会责任的?
 
玩的都是高科技
这是一间“机关”密布的寝室,推开大门,一个温柔的女性嗓音便会问候来访者:“您好,欢迎光临。”手持遥控器随意一指,啪啪啪啪,日光灯依次亮起,电扇自动打开。寝室的布置更是令人惊讶:随处可见的开关和插座连接着示波器、信号发射器等器材;一块看上去毫不起眼的电路板竟是一台电脑的主机;轻按一个键,电脑屏幕就会自动切换到有线电视;寝室里的摄像头连上了网络,在任何能上网的地方都能远程看到寝室内……
复旦大学南苑36号楼5023室,是该校四名电子工程系大三学生徐健、张侃、卢元达、王新宇的宿舍。一间如此“牛气冲天”的寝室,四位成员自然也各身怀绝技。事实上,卢元达、王新宇都是经由全国青少年科技创新大赛保送进入复旦的,而徐健和张侃则由全国青少年信息学奥林匹克竞赛保送入学。“来复旦前,我们就认识了。”四个通过网络结识、兴趣相投的大男孩向学校提出申请,希望被分到同一间寝室。在5023,四个牛人开始了他们非同寻常的大学生活。
“大热天军训也不怕。”人称“老达”的卢元达是一位电子达人,他在军训时自制了一套由小风扇和通气管组成的简易散热装置,训练时别在腰后的皮带上,连教官都没发现。“风扇用的是电脑CPU的风扇,两根排热气的管子就是空调排水管。”“老达”的书桌是四个人中最复杂最凌乱的——电烙铁、焊台、万用表、示波器……线路密密麻麻。寝室里的遥控电灯、遥控电扇等,也都出自他之手。
 “被偷一次车”是传说中复旦学生必须经历的三件事之一,5023的四个人可不怕。
“小蟊贼想偷车?自行车一振动,我们钥匙圈上的接收器就会接收到自行车发出的信号。”学生宿舍的防偷防盗也是件大事儿,软件高手张侃与“老达”合作完成了一辆无线摄像智能小车。小车可自动接人校园无线网络,接受远程遥控并传回图像。
 “想象中理工科男生就是躲在实验室里闷头做电路,对吧?”宿舍长徐健笑着说,他们可不是人们印象里呆板木讷的“科学怪人”,“看球、逛街、桌游、插科打诨……正常男生玩的我们都玩。我们只是把一些男生寝室集体打游戏的时间节省下来,一起干一些感兴趣的事儿而已。”
 
我们不宅
对于“牛人”的称号,徐健连连摆手,“其实从理论上来说,有些东西不难,很多同学都懂。我们展示给大家的很多部是一些皮毛的东西,谈不上高科技,更别说发明了!我们只不过把东西实体化了,让人眼前一亮而已。”
  
“我们不是宅男。”这四个大男孩不仅不宅,还热心公益。卢元达与王新宇都是上海世博会的园区志愿者。在两周的服务时间里,他们在世博园5号入口,为进入闸机的游客服务。卢元达还应学校团委的邀请,制作了一块能够渐变发光的世博志愿者标志牌。在志愿者总结表彰大会的舞台上,当片区长们取下展板上的《园区志愿者服务手册》,一个用照片拼成的“志愿心”图案便显露出来。灯光暗下,“志愿心”从左到右一点点亮了起来,伴随着台下不断的掌声与尖叫,“很有成就感”。
 
除了用科技武装生活,5023的四个大男孩,也是有血有肉的理工男。
寝室长徐健,会吹长笛会拉大提琴,也会为情所困。最近,徐健喜欢上了一个女生,腼腆的徐健没有得到同样的回应。在和女生交往方面略有经验的张侃,用有限的经验一本正经地劝说:“健健。我跟你讲,情网这个东西,你知道吗?现在你在网里,她在网外面,所以不同步啊。”
今年4月,得知心仪的女生要考托福,徐健突然想自制一个背单词软件送给她。“她平时课业挺忙的,我想她可能需要一个不太庞大和复杂却高效的背单词软件。”一个周三的下午,徐健开始把他的这些想法付诸实践。他在寝室钻研了大半天后,背单词软件有了雏形。
编程是三分编、七分调。之后半个月,除了在5023内测,徐健还将软件放到班级FTP上供同学们下载调试。这款软件仅有一百多KB,囊括了四六级、托福和雅思词汇,使用起来特别方便,“比如用户安装软件或等待下载完成的时候,就可以用这个软件背背单词,能将使用电脑的零碎时间充分利用起来。”徐健给软件取名“单词随意背”,如今它的网络下载量已经达到数十万次。
 
“虽然我的‘个人问题’还没有解决,但看到自己编的软件能给大家带来方便,心里还是很欣慰的。”5023式的浪漫,藏在元件和机器之间。
 
Welcome to《5023大讲堂》
2010年3月,在徐健的建议下,5023的四个大男孩开始录制四个人自制的《5023大讲堂》,十分钟一集,除了介绍专业知识,还分享使用电脑的小技巧,如《紧急复原误删文件》、《Office实用技能集锦》等,一共制作了十期。徐健说录制视频的初衷,只是想在课堂外和同班同学进行更多的交流,“前两集说的是专业知识,一开始只在FTP上和本专业的同学分享。”谁知一传十、十传百,前几集视频在同学中反响强烈。摄像头之外的“理工男生活”则更为吸引人,网上点击率最高的《5023大讲堂》第十集——《特色寝室是怎么炼成的》便记录了这些点点滴滴的拍摄花絮。
 
视频中寝室大门上贴有一张光盘,煞有介事地写着四个大字“招财进宝”,推开门,便能看见徐健一本正经地自我介绍:“大家好,我是5023的寝室长健健,这里的大小事务都由我来管理,包括打水、寝室基金的管理、还有给吊兰剪‘头发’……”
“别拍我裤子啊,拍得到吗?拍得到吗?”录制《特色寝室》开头部分时,特别在意自身形象的王新宇一脸紧张,原来他穿着睡裤……拍摄《电蚊拍的工作原理》时,张侃因为被电蚊拍拍苍蝇时发出的噼啪声吓得惊叫一声,只能重拍,却再也找不到第二只苍蝇。
“最近,几乎每个走进我们宿舍的人,都会提到《5023大讲堂》中那块用LED灯拼成的“5023”四个数字的展板。它几乎成了我们的标志。”卢元达说。
 
徐健承担着《5023大讲堂》的主要拍摄、制作工作,辅导员欧若风说他常常看到徐健在校园里拿着照相机晃悠,嘴里念叨着“这些可以做素材”。
伴随着《5023大讲堂》的播出,张侃建立了5023自己的网站“i5023.com”,现在每天都会收到很多留言。徐健则被室友们戏称为“5023发言人”,“我每天睡前多了一项新的任务,就是回复同学们的留言和邮件。”
这些以《新闻联播》片头曲开头、以《天气预报》音乐结尾的视频,频频被赞“神奇”、“好玩”、“搞笑”。面对同学和网友的赞扬,徐健却有些不好意思:“现在再看这些视频,觉得有点粗糙,我们都没用DV机,就用有摄像功能的卡片机拍的,不过倒也原汁原味。”
 
以团队的姿态成长
有那么多兴趣爱好、做这么多视频会不会影响学习?他们的辅导员给出了答案:“不会。他们的成绩都不错。”欧老师表示,在复旦不少学生都很不错,而5023的四个男生却是利用了各自的特长拧成一股绳,并且通过网络成功地宣传了自己。“卢元达把身边的电器都改良了一遍,动手能力特别强,这一点在实验课上就有体现,徐健就偏好软件设计方面。”
不少网友用“震撼”形容5023,更有人感叹“看了才知自己大学都白读了”,“这才叫真正的大学生活”。一位毕业多年的复旦校友评价:“在师弟们身上看到了大学生应有的创造力,我觉得很欣慰。”
5023俨然是新一代大学宿合的缩影,他们以团队的姿态并肩成长着。
有人建议四个男孩对自己的科技创作进行商业化开发,组建创业团队。对此,张侃表示,5023确实有创业打算,而且四个人各有所长,优势互补,“我们之前也有过创业方面的尝试,我们正打算将一些‘创意’变成‘创业’,比如这个自行车防盗找车一体化装置,还有张江校区的热水器定时节能系统等等,都是可以商用的。”而这些创意,还有待更多人的支持。卢元达表示,虽然四个人的动手能力确实比大多数同龄人强,但仍需要通过大学教育构建起系统完整的知识体系,积累好专业知识和社会经验。
当然,5023的资源也被共享着,其他宿舍的同学会来他们高科技的寝室看世界杯,他们也会热心肠地为其他同学安装书桌灯。卢元达说如果有机会,他们会把有用的想法在同学间推广。
“现在需要的是冷静。我们需要沉下心仔细考虑,接下来该做些什么。我们并不想只让5023火一天两天或者一个月、两个月,而是要作为一种积极向上、勇敢探索的精神延续下去。”
 
后记
5023寝室受到了社会的关注和期望,他们也在尽自己的努力发挥各自特长为身边的人提供便利。班上有哪位同学的小电器出现了故障,大家都会想到找卢元达同学帮忙,而卢元达也随叫随到,“上门服务”。张侃同学建立了寝室主页www.i5023.com,把几位室友一年半里做的小制作发到网上,并配上了详细的说明,与对电子制作感兴趣的同学分享。徐健同学则负责回复寄给寝室的邮件,帮助同学解决学习和生活上碰到的各种问题。王新宇同学投入了“易班”的建设中,为给高校学生搭建更便利的网上交流平台尽力……
5023寝室的成员快乐而充实地发展着兴趣爱好,学以致用为身边的同学服务,并用实际行动回报社会,这是他们大学生活的真实写照,也是他们对当代大学生社会责任感的理解与实践。

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    更多评论已有0位网友发表了看法
    评论者:游客大学生像他们一样该多好

    [2013-03-30 14:46:34]

    评论者:游客真正的大学生!

    [2011-11-04 15:04:11]

    评论者:游客好想和他们一样有那么一间寝室

    [2011-06-11 17:16:40]

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